Vechimea obținută de profesori în străinătate să poate fi luată în calcul la obținerea gradului didactic în țară

Propunerea legislativă de modificare a Legii 198/2023 include prevederi cu privire la modul în care se va face recunoașterea vechimii la catedră și a diplomelor universitare obținute în străinătate, precum și la criteriile care se vor aplica pentru evaluarea acestora.

Recunoașterea se va face pe baza documentelor corespunzătoare care certifică desfășurarea activității de predare la catedră, conform metodologiei aprobate prin ordin al ministrului educației.

Scopul acestei propuneri legislative este de a atrage și integra în sistemul educațional românesc profesioniști care au acumulat vechime la catedră în străinătate, astfel că aceștia, dacă au o vechime de cel puțin patru ani vor putea obţine gradul didactic Il pe baza evaluării care cuprinde următoarele etape:

• observarea în clasă;
• autoevaluarea;
• analiza portofoliului profesional şi evaluările curente;
• interviul cu evaluatorul;
• proba de evaluare a competențelor pedagogice şi în didactica specialităţii. 

În același timp, cetăţenii din statele enumerate mai sus care au o vechime la catedră în aceste state de cel puţin opt ani și sunt încadrați pe posturi didactice în învățământul preuniversitar din România pot obține gradul didactic I pe baza evaluării care cuprinde următoarele etape:

• analiza-portofoliului profesional și recomandarea Corpului de mentorat și licenţiere în cariera didactică privind profilul cadrului didactic;
• o inspecție şcolară specială şi, după caz, inspecțiile curente, apreciate cu calificativul maxim, realizate de DIJIP/DMBIP și Corpul de mentorat şi licențiere în cariera didactică;
• elaborarea unei lucrări metodico-ştiințifice, care include resurse educaţionale elaborate de cadrul didactic, pe baza unor microcercetări aplicate la nivelul activităţii didactice sub îndrumarea unui conducător ştiinţific, şi susținerea acesteia în fața unei comisii din care face parte și un reprezentant al Corpului de mentorat şi licenţiere în cariera didactică, conform metodologiei aprobate prin ordin al ministrului educaţiei.