Pot fi acuzat de discriminare?

Ati spus ca nu stiti sigur daca copilul respectiv are probleme psihice. Va citez: "In clasa cu fiica mea a fost repartizat un copil cu probleme de ordin pihiatric,cred."
In mai toate clasele exista si copii care trantesc lucruri si vorbesc urat cu invatatoarea. Asta nu inseamna neaparat ca are afectiuni atat de grave incat sa fie trimis la o scoala speciala. Credeti ca la o scoala speciala n-o sa mai fie agresiv? Credeti ca daca il izolati se va schimba ceva?
Ce diagnostic stiti ca are acest copil, mai exact? Daca nu are o problema grava, care nu se poate trata, atunci, prin atitudinea dvs, ii veti face mai mult rau si nu isi va reveni niciodata. Acest copil e la fel de important ca si copilul dvs.

Copilul a avut asistent doar o luna jumatate din primul semestru. In rest parintii acestuia stateau pe holurile scolii pentru a interveni in momentele de criza.

sierra a scris:

Ati spus ca nu stiti sigur daca copilul respectiv are probleme psihice. Va citez: "In clasa cu fiica mea a fost repartizat un copil cu probleme de ordin pihiatric,cred."
In mai toate clasele exista si copii care trantesc lucruri si vorbesc urat cu invatatoarea. Asta nu inseamna neaparat ca are afectiuni atat de grave incat sa fie trimis la o scoala speciala. Credeti ca la o scoala speciala n-o sa mai fie agresiv? Credeti ca daca il izolati se va schimba ceva?
Ce diagnostic stiti ca are acest copil, mai exact? Daca nu are o problema grava, care nu se poate trata, atunci, prin atitudinea dvs, ii veti face mai mult rau si nu isi va reveni niciodata. Acest copil e la fel de important ca si copilul dvs.

Am spus cred deoarece nu sunt un expert in domeniu pentru a da un diagnostic.
Nu stiu exact ce diagnostic are pentru ca nu am acces la dosarul elevului.
Din cate am inteles e vorba dificultati de procesare senzoriala si tulburare de opozitie. Tutusi nu sunt 100%.
"Acest copil e la fel de important ca al dvs" - intr-adevar, Dar sunt convins ca integritatea fizica, psihica sau cea emotionala a celorlalti copii din clasa nu va fi niciodata amenintata de actiuni ale fiicei mele. Acest copil a aruncat cu scaunele prin clasa, existand pericolul provocarii de traume celorlalti colegi. Nu doresc discriminarea acestuia prin reducerea dreptului la educatie dar aceasta educatie sa fie facuta in mediu propice fara incalcarea drepturilor celorlalti. Fiica mea si ceilalti colegi nu asimileaza materia din programa scolara din cauza incercarilor de integrare a acestui coleg, care in timp exista posibilitatea sa se constate ca au fost in zadar.
Nu exista certitudinea ca acest copil poate fi integrat.
Exista insa alta. Restul colegilor din clasa nu beneficiaza de calitatea invataturii, garantata de Legea 1/2011. Copii din aceasta clasa vor avea multe minusuri din cauza prezentei colegului cu CES, comparativ cu colegii lor de la celelalte clase din scoala.

magicstar, am rugamintea sa nu-mi mai citati TRUNCHEAT postarile.

Ce ziceam ca se sanctioneaza in textul pentru care v-a temurat mouse-ul? :) Diagnosticarea abuziva.

Pai, parerea te-miri-cui si a babei comunale se cheama diagnostic!? :) Nu. Deci, subiect al raspunderii pentru o diagnosticare abuziva nu poate fi decat acea persoana care are caderea, indriturirea (dată de niste patalamale: diploma de medic, bunaoara) sa puna un diagnostic (= determinare a unei boli pe baza manifestarilor clinice si de laborator)

@ciolpi

Unele concluzii mi se par atat de logice incat nu mai fac niciun efort sa le traduc in vorbe.
Dar, vazand cam pe ce aratura a luat-o discutia, mi se pare ca am gresit atunci cand m-am rezumat la indicarea textelor de lege.

Deci:
Din aliniatul 2 al art 54, citat de mine pe pagina precedenta, rezulta care sunt persoanele care au CALITATEA sa faca PROPUNEREA in baza careia se poate ajunge la o comisie de expertiza, respectiv o decizie de reorientare.

Acestea sunt:

1. cadrul didactic
2. parintii/tutorele copilului despre care vorbim (pe-asta nu cred ca are rost s-o tineti minte)
3. psihlogul scolii.

Prin urmare, CINE pe CINE ar trebui sa sustina? Al cui demers trebuie sustinut? (asta apropo de ceea ce scria polloctav mai sus).

Daca dvs. si cat mai multi alti parinti (altminteri, iertati-ma, dar va asumati riscul de a parea singurul "ciudat"), apreciati ca .... (eu nu cunosc situatia concreta din clasa ori evolutia acestui copil) atunci ar trebui sa discutati serios cu cadrul didactic si cu psihologului scolii si sa sustineti PROPUNEREA acestora (a dascalului si/sau a psihologului). Poate ca in sinea lor nu-s nici ei prea fericiti ...dar legea le-a pus in carca o sarcina destul de grea.

I-a ganditi-va o clipa. Ce inseamna pentru psiholog si pentru dascal, mai ales, o propunere de reorientare? Implica ...asumarea neputintei lor de a face ... poate mai mult decat Dumnezeu in cazul dat. Or, primul la care urla, in general, e tocmai dascalul.

Stimata doamna Romascanu, intr-adevar doamna invatatoare pare si dumneaei descumpanita de amploarea pe care au luat-o iesirile acestui elev. Tin legatura cu dansa si tinand cont si de firea sensibila a ei am inceput aceste demersuri deoarece nimeni din partea celorlati parinti n-a facut-o, desi sunt convins ca sunt unii mult mai pregatiti profesional s-o faca
Eu intrebam aici daca pot fi acuzat de discriminare in actiunile ce doresc a le intreprinde.
Multumesc anticipat tuturor celor care vin cu sugestii inclusiv dumneavoastra.
Legea din care spicuiti dvs are cateva 2 normative ce reglementeaza aplicarea acesteia, ultimul in decembrie 2011, prin care apare si obligativitatea integrarii in invatamantul de masa a copiilor cu CES.

Ce ma ingrijoreaza cel mai mult e integritatea copilului meu in prezenta acestuia cat si posibilitatea de schimbare a identitatii institutiei scolare in imaginatia celorlalti colegi.