Este Religia obligatorie la școală, sau nu?

Paradoxul e că orele de religie au exact efectul pe care l-au avut în generația mea orele de cunoștințe economice, CSP, economie politică, filosofie, care toate erau menite să ne învețe teoria marxist-leninistă, numită și materialism dialectic și istoric, în versiunea Ceaușescu. Pe lângă prezentarea plenarelor PCR la orele de dirigenție, multa propagandă introdusă în predarea materiilor istorie, geografie și limba română, precum și toată abureala cu uniforme, funcții și ceremonii de la Organizația Pionierilor și a Șoimilor Patriei și de la Uniunea Tineretului Comunist. Toate astea erau menite să producă comuniști pe bandă rulantă, dar efectul a fost invers, de prea puțini s-a lipit ideologia comunistă (exceptând anumite părți mai insidioase, de mentalitate, care au pătruns subliminal în inconștientul colectiv). Iar când ne-a cuprins în fine romantismul revoluționar, în decembrie '89 și-n primele luni din '90, sigur nu a fost ce își doriseră ei.

Oricum, un rezultat cert al celor 45 de ani de ateism pe pâine a fost că generațiile tinere la momentul căderii comunismului și încă vreo 10-15 ani după erau predominant religioase. Ani de zile să spui că ești ateu sau agnostic, ori spiritual, dar fără o afiliere religioasă strictă stârnea priviri, replici și atitudini dezaprobatoare.

Acum, după 35 de ani de religie în școli, materia teoretic facultativă, dar promovată agresiv plus chemarea soboarelor de preoți la orice deschidere de an școlar, inaugurare de anexă nouă la clădirea școlii, rezugrăvire, tragere de pârț, avem în generațiile tinere un ateism extremist, militant și foarte enervant chiar și pentru un non-dogmatic ca mine, cum și-ar fi dorit comuniștii la vremea lor.

Educatia lasa de dorit. Lasa mult de dorit. Insa contribuim si noi, restul societatii. Nu vreau sa supar pe nimeni, insa o medie de 10 in plus inseamna 0,05 suplimentar la media generala. Pentru 0,05 pe an sa educam copiii sa mearga impreuna cu curentul, sa faca compromisuri pentru fatada, forma fara fond, sa ii invatam sa isi vanda timpul lor, ideile lor, constiinta lor... Nu stiu, sincer, daca merita.
In loc putem creste media cu 0,05 daca acea ora pe saptamana invatam la o anume materie sa ne crestem media cu un punct. Poti alege orice materie la care nu ai nota 10 si cu o ora in plus de pregatire, ai o sansa sa iti cresti cateva note ca sa iei un punct in plus la medie. Si daca nu reusesti, e oricum mai cinstit fata de tine.

Educatia asta inseamna educatie in gandire critica, in valoara copilului ca om, in increderea in valorile si ideile proprii si cand i-or fi combatute de cei din jur, in verticalitate, in faptul ca nu se va lasa dus de val doar pentru ca e mai simplu. Este mult mai important decat un liceu cu o treapta mai sus.

Cat despre religie in vremuri demult apuse, in regiunea unde am crescut eu toata lumea era credincioasa, toata lumea stia ca toata lumea e credincioasa si toata lumea stia ca nu trebuie sa spui cu voce tare ca esti credincios. O tampenie, o serie de minciuni generalizat acceptate... Ideea de frica, de teama de a spune cum esti tu, de a fi un om asumat, de a putea afirma propria identitate religioasa era generala. Nu inteleg cum a putut dura asta atatea zeci de ani, nu inteleg cum azi popoare intregi, democratice, accepta instaurarea dictaturii fricii in tara lor... tinuti la fel, in rand, de teama de a nu pierde ceva, oricat de mic, din avantajele pe care le au azi. Asa isi pierd libertatea, cate putin zi de zi.
Zic sa nu facem compromisuri cu libertatea constiintei noastre.

In schimb, sunt demersuri care se pot face la nivelul scolii pentru a ajuta propunerea de noi materii optionale, necesare copiilor, inclusiv pentru sanatate, educatie financiara etc. Este un exercitiu excelent pentru a te orienta spre rezolvare de probleme, munca voluntara, autoorganizare, argumentare...

Nimic nu este mai important decat libertatea noastra. Intr-o democratie liberala toate legile, civile si penale, se invart in jurul acestei idei: libertatea individului. Toate reglementarile dintr-un stat de drept sunt menite doar ne asigura drepturi si libertati, de a ni le apara, garanta... sa nu facem compromisuri. Nu e nimic mai important decat gandirea noastra libera, exprimarea libera, educatia conform constiintei noastre, sa nu facem compromisuri cu libertatea noastra si a copiilor nostri.

Ma iertati, sunt sensibila la subiectul drepturi...

Îl deranjează pe forumist faptul că, în timp ce la celelalte materii învață concepția despre lume a zilelor noastre, la religie învață concepția pe care o aveau niște triburi de păstori evrei nomazi de acum câteva milenii. Fiindcă, da, la orele de religie nu se face "religie" ci îndoctrinare religioasă creștin ortodoxă. Și asta este toxică!

raluk0207 a scris:

Cu ce va deranjează mai exact?
Poate el vrea.

În România, disciplina Religia este o disciplină opțională în școli, nu este obligatorie.

Cadrul legal:
- Constituția României (art. 32, alin. 7): „Învățământul religios este organizat și garantat prin lege, în școlile de stat, conform cerințelor specifice fiecărui cult.”
- Legea educației naționale nr. 1/2011 (art. 18): Religia este parte a trunchiului comun în învățământul preuniversitar, dar elevii pot opta să nu participe la această disciplină.
- Decizia CCR nr. 669/2014: Părinții sau elevii majori trebuie să depună o cerere dacă doresc să studieze religia. Dacă nu depun această cerere, sunt considerați retrași automat.

Concluzie:
Religia este inclusă în programa școlară, dar participarea la ore este voluntară, iar părinții (pentru elevii minori) sau elevii majori decid dacă o urmează sau nu.

Participarea este optionala, nu voluntara. Voluntar inseamna ca te oferi tu atunci, in functie de situatia d emoment si nimeni nu poate hotari pentru tine sa te oferi.